REFLEXION DEL PROGRAMA EDUCATIVO 

René Toledano Sánchez

Ciencias de la Salud, Biológicas y Ambientales (DCSBA).

Lic. Nutrición aplicada.    Grupo: CIVUL-1E-2020-048   

El programa de Nutrición aplicada aporta soluciones al problema de nutrición en el país, busca integrar los distintos campos del nutriólogo y multidisciplinarios para dar solución a dicha problemática. Formar profesionales capaces, con conocimientos, valores y ética, el objetivo es intervenir en el aspecto nutricional del ser humano para mejorar su salud, desempeñándose en distintos campos de la nutrición en los sectores público, privado y social. Tiene una duración de 8 semestres.

Me parece de suma importancia que se ponga énfasis en la cuestión ética que para mí es fundamental, soy consciente de que no por tener una materia de ética seremos éticos, sin embargo, se toman decisiones y deben ser responsables en pro de la salud de las personas. También me llaman la atención las estancias y estadías, así como algunas materias que son seriadas.

Obtendrá una visión integradora que le permitirá atender y solucionar problemas nutricionales, será competente para detectar las necesidades, padecimientos, enfermedades mediante una evaluación objetiva procurando el bienestar de las personas. Podrá diseñar e implementar planes alimentarios, previniendo, promoviendo y atendiendo la salud, estará preparado para plantear y gestionar políticas públicas de las necesidades alimentarias en la población, así como proyectos de investigación.

Uno de los principales problemas en nuestro país es el de la nutrición, hay un gran porcentaje de personas que padecen sobrepeso y obesidad  convirtiéndose en un problema de salud pública, además de un estilo de vida donde se consume a gran escala son los alimentos chatarra, pensando en la gran mayoría de la población. Siendo factor y teniendo efectos en la salud. La Lic. en nutrición aplicada es de gran importancia dadas las razones mencionadas, tiene la tarea de formar personas competentes que atiendan, prevengan, y propongan alternativas de solución. Pienso que lo fundamental está en el equilibrio entre lo mental y corporal, y este puede darse mediante la nutrición.

Las ventajas que tiene estudiar en la UnADM son la flexibilidad permite trabajar y estudiar la mismo tiempo, desde cualquier dispositivo sea laptop, pc, celular, Tablet, pueden  tener acceso al aula virtual.   Toda persona puede realizar estudios, sin importar edad o ideologías, no hay un horario fijo establecido, los estudiantes eligen sus tiempos para realizar actividades que sí tienen una fecha de entrega.

REFLEXION: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

REFLEXIÓN SOBRE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Hoy en día, “estudiar” ha sido objeto de resignificación, ya no es recibir y acumular ideas, implica su aplicación o transformación para resolver los problemas que persisten en la sociedad, se requiere más bien,  crear y recrear el cómo vemos esa realidad. La reflexión no es privativa del salón de clases, mucho menos el trabajo colaborativo, ya no es únicamente aprender, necesitamos conocer-nos y conocer al otro, para aprender a aprender; aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser.

Implica un autoconocimiento, saber cómo aprendemos nos ayudará a comprender mejor los contenidos propiciando un aprendizaje significativo. La tarea no es sencilla, dado que no sólo es ser crítico, sino autocritico, ser consciente de nuestras capacidades y de aquellos aspectos en los que debemos ocuparnos para ser más competentes, no únicamente por nosotros, también por los compañeros, que a pesar de ser virtual el trabajo, se requiere de la opinión  y el  apoyo de los otros.

Donde todo parece obvio y simple, diría Edgar Morín, es más complejo de lo que parece, esperar lo inesperado, la incertidumbre domina el horizonte y debemos prepararnos para enfrentar los retos que se presenten. Sería un error pensar que por ser trabajo a distancia el trabajo de lectura y escritura disminuirá, pero considero que no es así, la lectura es fundamental para desarrollar habilidades, si no leemos no enriquecemos nuestro vocabulario y la forma de expresar nuestras ideas, leer amplía nuestra visión de las cosas, incluso, hace que cambie nuestra perspectiva. 

La capacidad de administrar el tiempo para realizar las actividades con calidad es un punto clave, la vida laboral y personal influyen para elegir este tipo de formación profesional. Por ello, las estrategias de aprendizaje a utilizar son muy importantes, ya que aprendemos de muchas maneras, cada uno de forma diferente. Todo esto conlleva una gran responsabilidad, compromiso y disciplina.

Pienso que la mejor estrategia es: a) ser crítico, ser capaz de cuestionar las ideas de los demás, pero sobre todo las nuestras, aceptando el hecho de que podamos estar equivocados. Y b) autocríticos: “saber en qué consiste aprender, saber cómo se aprenderá mejor y saber cómo somos, conocer nuestras emociones, sentimientos, actitudes y aptitudes”.

MAPA MENTAL: Ser estudiante ava y estrategias cognitivas

Ser estudiante en AVA

ESTRATEGIAS COGNITIVAS

REFLEXION SOBRE RESULTADOS DEL TEST DE INTELIGENCIAS

Puedo observar que los puntajes más altos los obtuve en la lógica matemática e intrapersonal, la primera obviamente con alusión a cuestiones numéricas, resolución de problemas, pero sobre todo, la comprensión causal, pienso que lo que más se me facilita es la parte lógica, refiriéndome a la argumentación y organización de ideas, el análisis y la interpretación de datos, en cuanto al segundo, asumir la responsabilidad de nuestro aprendizaje, ese es un buen punto de partida, por lo regular trato de establecer las rutas que mejor me permiten lograr un aprendizaje, cuando no se logra debo buscar opciones.

Por otro lado, en el punto medio esta la lingüística, naturalista y kinestésica corporal. Definitivamente la interpersonal, musical y visual espacial son las inteligencias que no me favorecen.

¿Qué inteligencias debes desarrollar? ¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo?

 La lingüística-verbal en el aspecto del parafraseo,  en la naturalista puede ser benéfico estudiar no solo en lugares cerrados donde siempre lo hago, muchas veces los espacios abiertos propician la imaginación y la creatividad, en la kinestésica considero que es el lenguaje corporal el principal elemento a enfocar, en internet hay mucho material sobre esto.

En la interpersonal,  sin duda, debo trabajar la interacción con los demás, la comunicación, compartir ideas, etc., Así como la elaboración de mapas mentales e infografías en la espacial visual y que no sólo sea un análisis textual. La musical es la que definitivamente siempre he tenido problemas, de pronto se me ocurre utilizar la música de melodías y ajustarla a ciertas temáticas que propicien un aprendizaje significativo, cambiando la letra original por conceptos e ideas.

RESULTADOS TEST INTELIGENCIAS MULTIPLES

REFLEXION SOBRE EL MODELO EDUCATIVO UNADM

REFLEXION SOBRE EL MODELO EDUCATIVO UNADM

Nos encontramos frente a la afirmación heracliteana de que todo está en constante cambio y nada permanece, excepto, el cambio mismo, razones por las que debemos prepararnos y ser al mismo tiempo generadores de cambio cuyos efectos sean benéficos no solo para nosotros, sino para la comunidad en general.

Vivimos en un mundo que puede ser explicado bajo el paradigma de la complejidad y la incertidumbre, a pesar de los esfuerzos incansables de la ciencia por lograr una explicación precisa del por qué ocurren  los fenómenos. Nuestra realidad es el de la información, interacción e interdependencia, no podemos escapar a sus redes, si podemos adaptarnos para mantenernos en sincronía con las nuevas tecnologías y herramientas que permiten el desarrollo de competencias.

Somos responsables de la elección de la formación académica que se ajusta a nuestras necesidades, y en mi caso particular, es el modelo educativo de la UNADM.  Una universidad abierta y a distancia cuyas bondades son la flexibilidad ya que permite organizarnos y estudiar de acuerdo a nuestro ritmo, enfatizar en su carácter inclusivo que le abre la puerta a todo a aquel que desee continuar con su formación profesional, la accesibilidad es una de sus bondades junto con la interactividad, propiciando un aprendizaje de la mano de la tecnología, logrando que en este proceso educativo y formativo se logre la generación de conocimiento, además este modelo centra su atención en el estudiante dotándole de un carácter dinámico al entorno educativo.  

NUBE DEL MODELO EDUCATIVO UNADM

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

LISTA DE DISTRACTORES

DISTRACTORES	ACCIONES
LECTURA DE ARTICULOS SOBRE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES, CULTURALES.	LEER SOLO LO NECESARIO SIN EXCEDER EL TIEMPO PARA ESTA ACTIVIDAD O EN SU CASO REDUCIRLO.
MI TRABAJO	ORGANIZAR Y ADMINISTRAR MEJOR EL TIEMPO QUE REQUIERE MI TRABAJO SIN DARLE MAS DE LO DEBIDO.
REDES SOCIALES	REDUCIR EL TIEMPO DE ESTAS.

 

AGENDA DE ACTIVIDADES